Die Koordinierungsstelle S.Ü.D. nutzt dieses Informationsinstrument, um die Angebotsvielfalt transparenter darzustellen und über aktuelle Änderungen, Projekte und Maßnahmen in Dithmarschen zu informieren. Die Inhalte werden von den Einrichtungen selbst geliefert und durch die Redaktion des Projektes S.Ü.D. veröffentlicht. Die Koordinierungsstelle versteht sich hier als Dienstleister.

Die Themen der 1.Ausgabe: Praktikumsnetzwerk - Übergangslotsen - Angebotsdatenbank im Bildungsportal online - Regionale Steuerungsgruppe - Schulprofile - Beispiel Schulentwicklung Klaus-Groth-Schule - Berufsorientierung für Fachkräfte - Schulabgängerbefragung Teil 2 im März gestartet

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Du kannst Dich unabhängig von Schulform, Nationalität, Aufenthaltsstatus und Religionszugehörigkeit bewerben, wenn Du die 8./9. oder 10. Klassenstufe besuchst. Wichtig sind uns Deine Persönlichkeit, Dein Engagement und Deine schulische Leistung. Wir berücksichtigen darüber hinaus Deine Lebenssituation sowie die finanzielle Situation Deiner Familie. Die START-Förderung gilt nur für den ersten Bildungsweg.

Die Stipendiaten erhalten bis zum Erreichen des Schulabschlusses monatlich ein Bildungsgeld von 100 € sowie einen Laptop und einen Drucker. Bewerbungen online bis 1. März 2012 unter http://www.start-stiftung.de/bewerben

Leitender Kreisverwaltungsdirektor Malte Spitzer: „Praktika bieten wichtige Lernchancen.“ Oft ist von Schnupperpraktika die Rede, weil es darum geht, einmal „hineinzuriechen“ in eine Behörde oder eine Autowerkstatt, um herauszufinden, ob der Beruf zu einem passt oder nicht. Spitzer weiter: „Junge Menschen sollten sich vor Antritt einer Ausbildung oder eines Studiums über ihre Neigungen klar werden. Praktika sind eine gute Gelegenheit, sich auszuprobieren.“

Angesichts der Informationsvielfalt können Jugendliche in der Praktikumsbörse, in der Jugendliche orts- und branchenbezogen  nach geeigneten Praktikumsplätzen in Dithmarschen suchen. So ergibt sich eine größere Bandbreite an Möglichkeiten. Malte Spitzer: „Der Ausbildungsmarkt bietet mehr als  den Mechatroniker, den Koch, den Kaufmann oder die Kosmetikerin.“ So lernt die gebürtige Bargenstedterin,17, Maike Dreeßen (Meldorfer Gelehrtenschule) im Rahmen eines Praktikums derzeit alle Abteilungen der Kreisverwaltung kennen. Spitzer: „Uns ist es wichtig, dass die Praktikantinnen und Praktikanten als Teil des Arbeitsteams wahrgenommen werden. Deswegen bekommen sie eigene Namensschilder mit dem Sympathiebogen.“

Für Landrat Dr. Jörn Klimant ist es ein starkes Signal, dass der Kreis Dithmarschen „als Teil eines großen Ganzen“ auch im Praktikumsnetzwerk www.praktikum-dithmarschen.de vorhanden ist. Der Landrat: „Selbst die Kreisverwaltung bietet ein großes Spektrum. Attraktiv für Dithmarscher Schülerinnen und Schüler, aber auch für Studentinnen und Studenten ist ein Praktikum im Dithmarscher Landesmuseum, das im Jubiläumsjahr 2012 so manche Herausforderung bietet.“

Das Projekt Praktikumsnetzwerk ist eine Möglichkeit, die Zusammenarbeit zwischen Unternehmen, Institutionen, Verbänden, Schulen und Hochschulen in der Region noch weiter zu verstärken. „Wir wollen Jugendliche animieren, auch einmal über den Kreis  ihres unmittelbaren sozialen Umfeldes hinaus nach Praktikumsmöglichkeiten zu suchen – egal ob für ein Pflichtpraktikum oder auf freiwilliger Basis“, so die zuständige Projektkoordinatorin Sabine Johannsen.

Malte Spitzer: „Der Erfolg des Praktikumsnetzwerks Dithmarschen ist auch eine Frage der Einstellung. Je mehr Unternehmen das Praktikumsnetzwerk mit Informationen und Angeboten ’füttern’ und für ihre Nachwuchswerbung nutzen, desto eher kann das Praktikumsnetzwerk dabei helfen, noch mehr junge Menschen in Praktikum und Beruf zu bringen und den Betrieben passenden Nachwuchs zu liefern.“ Gern können sich Unternehmen, die Praktika anbieten, bei der Projektkoordinatorin melden, um in die Praktikumsbörse aufgenommen zu werden.

Der Leitende Kreisverwaltungsdirektor abschließend: „Das Praktikumsnetzwerk ist ein weiterer Baustein bei dem Ausbau der Bildungslandschaft Dithmarschen. Ich freue mich, dass es dem Projekt ’Sozialraumorientiertes Übergangsmanagement’ (S.Ü.D.) hier erneut gelungen ist, erfolgreich Drittmittel nach Dithmarschen zu holen.“ Finanziert wir das Vorhaben aus Mitteln des Landes Schleswig-Holstein und des Europäischen Sozialfonds.

Ansprechpartnerin:
Sabine Johannsen, Projektkoordinatorin „Praktikumsnetzwerk Dithmarschen“
Telefon: 0481/856-619
E-Mail: s.johannsen@btz-heide.de

Um das tatsächliche Ausmaß der Problematik Schulverweigerung in all ihren Facetten zu erfassen, führt das Schulamt im Januar 2012 eine Befragung an allen Schulen im Kreisgebiet durch. Unterstützt wird Schulrätin Angelika Sing dabei vom Kreisfachberater für Erziehungshilfe Steffen Dunkel, von der Koordinierungsstelle S.Ü.D. sowie vom Projekt StartPunkt – die 2. Chance, das sich gezielt um schulverweigernde Heranwachsende kümmert.

Damit sich schulferne Verhaltensmuster nicht verstetigen, bedarf es der konsequenten Zusammenarbeit zwischen Schule, Elternhaus und Beratungsstellen. Die Ergebnisse der Befragung sollen dazu beitragen, wirksame Konzepte und Unterstützungsstrukturen zu entwickeln, die der Schulverweigerungsproblematik entgegenwirken.

Bei Fragen oder weiterem Informationsbedarf gibt die Koordinierungsstelle S.Ü.D. gern Auskunft.

 Projektbeauftragte/-n „Xenos – Integration und Vielfalt“

zu besetzen.

Der Kreis Dithmarschen möchte im Rahmen eines über das ESF-Programm Xenos geförderten Projektes die interkulturelle Öffnung der öffentlichen Verwaltung vorantreiben. Das Vorhaben wird von der/dem Projektbeauftragten in Kooperation mit der Wirtschaftsakademie Schleswig-Holstein und dem Jobcenter Dithmarschen durchgeführt.

Die Stelle beinhaltet folgende Aufgaben:

• Aufbau einer Integrationsberichterstattung als Grundlage der Integrationsarbeit
• migrationssensible Umgestaltung der Kommunikationsmedien der Kreisverwaltung
• Entwicklung von Informationsmaterialien und Unterstützungsdiensten für Bürger/-innen mit Migrationshintergrund (Behördenwegweiser, Leitfaden für Migranten und Migrantinnen etc.)
• Organisation interkultureller Schulungen der Mitarbeiter/-innen des öffentlichen Dienstes
• Aufbau und Koordination regionaler Netzwerke für Integration („runder Tisch“)

Sie sollten sich bewerben, wenn Sie über folgende Qualifikationen verfügen:

• ein abgeschlossenes Studium der Soziologie, Sozialwissenschaften oder vergleichbare Qualifikation
• einschlägige Kenntnisse/Erfahrungen in den Themenfeldern Integration und Migration
• Erfahrungen in der Erhebung und statistischen Auswertung von Datenbeständen
• Erfahrung in der Projektarbeit, Befähigung zu konzeptioneller Arbeit, selbstständigem und verantwortungsvollem Handeln
• wenn möglich einschlägige Kenntnisse der lokalen Akteure im Kreis Dithmarschen
• Durchsetzungs- und Organisationsvermögen
• Ideenreichtum, Teamfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit, Verhandlungs- und Beratungskompetenz, Konfliktfähigkeit
• EDV-Kenntnisse,  insbesondere in der Anwendung von MS Office-Programmen sowie Statistikprogrammen
• Führerschein Klasse B

Der Kreis Dithmarschen strebt an, den Anteil der Frauen im Rahmen der Vorgaben seines Frauenförderplanes zu erhöhen. Entsprechend qualifizierte Frauen sollen sich daher von dieser Stellenausschreibung angesprochen fühlen und werden gebeten, sich zu bewerben. Bewerbungen von Bürger/-innen mit Migrationshintergrund sind ausdrücklich erwünscht.

Die Eingruppierung erfolgt nach Entgeltgruppe 11 Tarifvertrag öffentlicher Dienst (TVöD ).

Bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung werden schwerbehinderte Menschen nach Maßgabe der gesetzlichen Vorgaben vorrangig berücksichtigt.

 Bewerbungen mit aussagefähigen Unterlagen werden bis spätestens 20. Januar 2012 erbeten an:

Kreis Dithmarschen
Der Landrat
Stettiner Straße 30,25746 Heide
Stabsstelle Innerer Service

www.dithmarschen.de

Weitere Fragen beantwortet Ihnen Frau Ricarda Röleke (Tel. 0481-971 465 oder E-Mail: ricarda.roeleke@dithmarschen.de).

Gut 50 Lehrkräfte, Schulsozialarbeiter, Sozialpädagogen der Bildungsträger und Berufsberater trafen sich im mariCUBE zu einem Fachtag, um die optimale Übergangslandschaft gemeinsam zu gestalten. Grundlage ihrer Planungen bildete die Analyse der vorhandenen aktuellen Datenbestände. Das Ziel der Bildungsakteure lautete: aufgeteilt in drei Fachforen Lücken aufzudecken und zu schließen sowie Verdopplungen von Angeboten zu vermeiden.

Einstimmig wurde der Schulsozialarbeit eine immer wichtigere Bedeutung zugesprochen, die, so das Fazit, an vielen Schulen dank der neue eingestellten Schulsozialarbeiter zu greifen beginnt. Die meisten Pädagogen forderten feste Ansprechpartner für die Schülerinnen und Schüler im Übergang. Durch ständig wechselndes Personal und befristete Projekte fehle es an Kontinuität. Handlungsbedarf sehen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer auch in einer besseren Kommunikation und Vernetzung.

Auf 105 Seiten liefert der wegweisende Sozialatlas 2011 erneut der lokalen Öffentlichkeit, Politik und Verwaltung für ihre Entscheidungen und  Zukunftsplanungen im ländlichen Raum verlässliche Daten,  die auf wissenschaftlich bewiesenen und überprüfbaren Fakten fußen. Der Leitende Kreisverwaltungsdirektor Malte Spitzer betont, dass verlässliche Daten und Zeitreihen in solcher Breite Mangelware sind. Der Dithmarscher Sozialatlas sei das Beste, was der Markt derzeit zu bieten hat und ist verständlich.

So sind die Sozialraumorientierung und Regionalisierung der Jugendhilfe ein Teil der Verbesserung der Lebensqualität für alle Bürgerinnen und Bürger in der Region. Auch der quantitative und qualitative Ausbau der Kindertagesbetreuung, die Bildungsoffensive sowie die Gründung der Regionalzentren für Familie, Arbeit und Soziales sieht der Kreis als Konsequenz dieser Einstellung. „Einen besonderen Raum nimmt ebenfalls das Projekt S.Ü.D. zur Optimierung des Übergangs von der Schule in den Beruf ein“, betont Malte Spitzer und verweist gleichzeitig auf die Ausweitung der Schulsozialarbeit.

Landrat Dr. Jörn Klimant: „Gleichwohl können unsere wegweisenden Aktivitäten auf dem Feld der Daseinsvorsorge nicht darüber hinwegtäuschen, dass die jetzt vorliegende Bilanz zur regionalen Soziostruktur auch negative Seiten sozialer Realität in Dithmarschen sichtbar macht.“ Sowohl bei der Arbeitslosigkeit als auch bei wesentlichen Aspekten der Bildung steht der Kreis Dithmarschen im landesweiten Kreisvergleich vor besonderen Herausforderungen.

Landrat Dr. Jörn Klimant: „Vor diesem Hintergrund wünsche ich dem Sozialatlas 2011 eine ebenso große Verbreitung wie der Vorgängerstudie. Ich wünsche uns allen eine intensive Diskussionen in der Öffentlichkeit und – vor allem – wichtige Impulse für die zukunftsfähige Gestaltung unserer Region.“

Die ausführliche Pressemeldung und den Sozialatlas 2011 finden Sie als Download unter www.familienportal-dithmarschen.de.

Das Bildungsportal Dithmarschen gibt Jugendlichen und jungen Erwachsenen sowie Eltern, Lehrkräften und anderen Bildungsakteuren einen umfassenden Überblick über die Angebote und Möglichkeiten des Übergangs Schule – Arbeitswelt mit der Perspektive Berufsabschluss. Hier kann sich jeder junge Mensch mit allen aktuellen Informationen versorgen und seinen persönlichen Weg zu einer Berufsausbildung suchen. Die Angebote sind zentral gebündelt und für alle offen zugängig.

Als aktuelles Informationsnetzwerk, das Jugendlichen den Zugang zur Arbeitswelt erleichtern soll, bietet das Bildungsportal des Kreises Dithmarschen Orientierung für den Anschluss nach dem Abschluss. Es ist wegweisend für die Berufswahl und durch Hinweise auf Veranstaltungen zur Berufsorientierung für Schüler/-innen wie auch für Pädagogen stets aktuell.

Neben Hinweisen zu Fachveranstaltungen, Neuigkeiten vom sozialraumorientierten Übergangsmanagement (Projekt S.Ü.D.) sowie den Ergebnisse der Bestandsanalyse 2011 wird zukünftig eine Datenbank aller Angebote im Übergang mit Suchfunktion als verlässliche Informationsquelle dienen.

Ein Besuch des Bildungsportals lohnt sich für alle Beteiligten, denn es hat mit aktuellen Nachrichten, Veranstaltungen und Terminen weit mehr zu bieten als eine reine Suchmaske. „Ganz wichtig“, unterstreicht Malte Spitzer, „trägt das Portal bei zum immer wichtiger werdenden Konzept des lebenslangen Lernens in der Westküstenregion Dithmarschen und hilft, dem drohenden Fachkräftemangel entgegenzusteuern.“

Qualitativ hochwertige Berufsorientierung während der allgemeinbildenden Schulzeit ist eine Kernvoraussetzung für den erfolgreichen Einstieg in Ausbildung und Beruf. Alle Schularten der Sekundarstufe I und II stehen vor der gemeinsamen Aufgabe, die Schüler/-innen auch auf die Berufswelt vorzubereiten. Berufsorientierung als integrativen Bestandteil aller Fächer und Jahrgangsstufen zu verstehen und umzusetzen, ist eine große Herausforderung und braucht das Engagement der Kollegen vor Ort.

Jürgen Vollbehr, Kreisfachberater für Berufsorientierung in Flensburg gab wichtige Anregungen für die Umsetzung im Kollegium. Tanja Sandring als zuständige regionale Fachberaterin Schule-Betrieb der IHK im Rahmen der "Landespartnerschaft Schule-Wirtschaft" bot allen Teilnehmenden Unterstützung für erfolgreiche Kooperationen mit der Wirtschaft an, damit Jugendliche praktische Erfahrungen in der Arbeitswelt sammeln können.

Nach Ansicht des Leitenden Kreisverwaltungsbeamten Malte Spitzer sind berufsvorbereitende Maßnahmen nicht für jeden Jugendlichen sinnvoll. So sieht es auch der Kreistag, der die Verwaltung beauftragt hat, die betreffenden Jugendlichen nach ihren Plänen und Zukunftsvorstellungen zu fragen. Damit wird zum ersten Mal in Schleswig-Holstein konkret nachgefragt, wo Jugendliche nach der Schule bleiben. Malte Spitzer: "Jeder Jugendliche sollte die nötige Unterstützung bekommen, um ohne Umwege ins Berufsleben zu starten."

"Die Kooperationsbereitschaft der Dithmarscher Schulen, die an der Befragung  entweder selbst oder unterstützt vom Kreis teilnehmen liegt bei 100 Prozent", betonen die Koordinatorinnen des Projektes S.Ü.D., Melanie B. Queitsch und Ricarda Röleke. Malte Spitzer: "Durch ihr Engagement signalisieren die Schulen, dass sie den Nutzen einer Bedarfs- und Verbleibserfassung erkannt haben und die Weiterentwicklung der Bildungslandschaft in Dithmarschen unterstützen."

Durchgeführt wird die Befragung der Schulabgängerinnen und Schulabgänger mit Unterstützung der Sparkassen Westholstein und Hennstedt-Wesselburen sowie dem Rotary Club. Erfasst wird der aktuelle Stand des Überganges von der Schule in den Beruf. Auch Eltern und Unternehmen sind eingeladen, sich an eigens für sie konzipierten Befragungen zur Ausbildungssituation zu äußern.

Landrat Dr. Jörn Klimant: "Je mehr sich an dieser Umfrage beteiligen - Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte, Beratungsstellen und Unternehmen -, desto engmaschiger können wir das Übergangsnetzwerk knüpfen. Warteschleifen sind Umwege."